Program edukacyjny

Program Edukacyjny

 

    Szczęśliwe dzieciństwo to pragnienie każdego rodzica dla swojego dziecka. W tym wyjątkowym okresie dziecko potrzebuje uwagi i zainteresowania, a my rozumiemy indywidualne potrzeby każdego naszego wychowanka. Katolickie Niepubliczne Przedszkole Językowe „Dzieciątka Jezus” to miejsce przyjazne dla wszystkich. W naszej działalności kierujemy się wysokimi standardami moralnymi, stymulujemy wrażliwość moralną i wdrażamy  wartości katolickie.

Oferujemy bogaty program zajęć i atrakcji. W ramach codziennych zajęć dbamy o komfort psychiczny naszych podopiecznych pozwalając im na rozwijanie kreatywności i radosną eksplorację środowiska. Ogólne ramy naszej koncepcji kształcenia i wychowania wyznaczają następujące przesłania:

• idea kształcenia opiera się na takich przesłankach, które w centrum stawiają podmiotowość dziecka

Gwarantujemy dziecku poczucie bezpieczeństwa, troskliwą opiekę zarówno fizyczną jak i psychiczną, pielęgnujemy dziecięce talenty, tworzymy taki klimat i atmosferę pracy, która pozwala na radosną i pełną wrażeń intelektualnych, wszechstronną  edukację – edukację przyjazną dziecku.

• człowiek jest niepodzielną osobowością

Edukacja winna więc oddziaływać na wszystkie jej sfery – nie może ograniczać się do inspirowania wybranych. W pracy pedagogicznej z dziećmi staramy się  uruchomić takie procesy, które pozwolą na całościowe postrzeganie, ukazanie wzajemnych związków, wystąpienie dodatniego transferu w uczeniu się oraz powiązanie relacji człowieka ze środowiskiem, w którym żyje.

• rozwój dokonuje się przede wszystkim w toku własnej aktywności, w szczególności zaś w wyniku działania twórczego, innowacyjnego   

Staramy się by istotą pracy nauczyciela w naszym przedszkolu nie było nauczanie lecz aranżowanie uczenia się tak, by stroną aktywną w procesie dydaktycznym było dziecko. Nauczyciel tylko tę aktywność organizuje, podtrzymuje, ukierunkowuje. Jego zadaniem jest stwarzanie takich warunków i stosowanie takich zabiegów, które wspierają rozwój dziecka.

• nieodłączną cechą oddziaływań dydaktycznych jest różnorodność

Powtarzalność jest jedną z ważniejszych barier w rozwoju osobowości. W naszym przedszkolu różnorodność obejmuje zarówno tematykę, zadania, ćwiczenia jak i drogi poznania. Dzięki niej uatrakcyjniamy zajęcia wykorzeniając najgorszą ich zmorę – nudę.